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TESOL课堂中的幽默

学习英语（或任何新语言）需要学生专注、重复和练习，因此很容易理解为什么学生可能经常在课堂上感到无所适从甚至无聊。这就是为什么TESOL教师喜欢尝试不同寻常的方式来活跃课堂气氛并为主题注入一些热情。

TESOL课堂上的一点幽默总是改善学习者体验的绝妙方式。让TESOL学习者一起微笑甚至大笑可以建立课堂协同作用并增加乐趣元素！当一个TESOL班级在笑时，他们会忘记他们正在学习，而这正是最重要的沉浸式学习发生的时候（即真正坚持的好东西）。

幽默有助于使学习英语变得有趣并有助于记忆回忆。当我谈论在TESOL课堂中注入幽默以帮助学习时，我不是在谈论提供喜剧节目。这种“妙语”式的幽默可能会奏效，但更有可能的是，你最终只会让少数学生听到笑话，而其他人则困惑地眨眼，想知道“有什么好笑的？”

关于语言，我们都知道的一件事是，一切都以不同的方式翻译。从文化和语言的角度来看，一个人的笑话可能是另一个人的刺戳。因为幽默通常依赖于特定语境中的意义，所以这个笑话很容易在翻译中丢失。

相反，我在谈论幽默的一些更微妙的形式，例如讽刺、模仿和愚蠢的使用。这些形式的幽默可以不时地融入TESOL课堂，以此来提振沉闷的课堂并获得更多学生的参与。

以下是一些如何将这些形式的幽默注入到您的课程中的示例：

融入角色–使用易于识别的角色，例如侦探、超级英雄或医生，并在TESOL课堂上穿上该角色。您可以是Inspector（在此处插入您的名字），并且您正在处理一个试图解开谜团的案件。您甚至可以使用诸如侦探帽和放大镜之类的道具。进入角色并“执行”您的课程。

哑剧——如果你在教方向、感受或主动动词，请表演出单词或术语，让学生猜猜它是什么。根据学生的水平，他们甚至可以配对并一起表演自己的单词表。

健忘——在黑板上书写时，省略一个明显的单词或短语。不等学生们发现错误，害羞地承认：“哎呀，我忘记了！又是什么？” 让TESOL学生积极参与帮助您记住哪些单词/短语去哪里。为了获得更好的喜剧效果，您可以假装丢失了记号笔、眼镜或正在报道的主题。一旦他们抓住了这个笑话，班级将很乐意帮助你。

寻求帮助——让TESOL学生告诉你如何在冬天穿衣服。准备好对这个非常愚蠢。学生会说“穿上你的外套”，然后你可以把外套扔到头上。学生需要说，“把你的胳膊放在袖子里”，然后你可以把它反着穿上。诀窍是让他们参与和娱乐，同时让他们向您发出指示以帮助您穿上外套、帽子和手套。

有很多方法可以在我们的TESOL课程中注入一点幽默感，所以要从中获得乐趣并记住保持简单和相关。你是如何在TESOL课堂上使用幽默来让你的学生开怀大笑的？

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